���������� ������ ��������� ������
������������ ������ �������� ������ ����� �������� �������, �� �������� ��� ����� � ��������.
���� �������� ������ ����� ����� � ������� � �������������. �� ���� �� ������, ��� ������, ����� �������� ��������, � ����� ������ � ��������� �������. ��� ��������� ���������� ���� � �������. � �� ������ ���������� ����������� ��� ����������, � ���������. ��������� ��������� ��� ��������. ���������� ��������, �������� � �������������.
������ �����������
��� ��������
- 6 ���
- 80 �� ������� ����
- 50 �� ����������� ��������
- 90 �� ��������� ����� ��� ������������� �� �����
- ���� ������� ����
- 50 �� ����
��� �����
- 200 �� ������ 33%
- 200 �� ������� �������
- ������������� �� �����
��� �������� ��������
- �������� ������
- 1 �������� ����� �����������
- 1 �������� ����� ����� ����
�������� �������
- � ������ ������� ����������� �� ������������� ��������. ��� ����� �������� ����� �� �������. �� ������ ��������� ����, �������, �������� ����� ��� ������������� � ����. ������������ ��� �� ���������� �����.
- � ������ ��������� ������� ���� �, ��������� ������, �������� ��� �� ������� �����. ������ � ��� ������ ��������� �� � �������� �����.
- ����� ����� ��� ������� � ��������� �� ������. ����� ���������� ���� ����� � ������ � �������, �������������� ���������� �� 180 ��������, �� 30-40 �����.
- �� ��������� ������� ������� ������ ������� ������� � ��� ��� ������. ����� ���� ��������� �� ����� � ����������� � ������� �����. �������� � ����������� �� 60 �����.
- ����������� �� ������������� ��������. ��� ����� ���������� ��� ������ ����������� � ������ ������������. ������ ����������� ������ ����� ����� ������ �������������: ��, �������� ����� � �.�.
- ����� ������� ����. ��� ����� � ��������� ������� ���������� ������ � �������������. ��������� ������, �������� ��� �� ������� �������� �� ����������.
- ������ ���������� � ������ �������� � ��������� ������������ �� ���������� �����.
- �� ��������� ������� ������� ������ ��� ������� � ��������� ��� �� ��� �����. ������ �� ��� ��������� ��������� �� ���� ������.
- ����� ���� ��������� ����� ������, ��������� ���� �� �����. ����� ��������� ����������� ����� ����� ������ � �������� �� ����� �������� �������������.
- ������� ������ � ����������� ������� �� ��� ����.
